Hola,
Adjunto imatge amb la planificació que es planteja en la intervenció ““Paraules per viure: alfabetització funcional per a la vida quotidiana.  Promoció de la competència lectoescriptora i l’autonomia en alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.”. …

Durant les primeres setmanes de pràctiques a l’Institut d’Aran es va detectar que part de l’alumnat NESE presentava dificultats significatives en la lectoescriptura funcional, especialment en situacions quotidianes on la llengua escrita esdevé una eina necessària (interpretar etiquetes,…